![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
furrry(мрачно) тяжело живется нам, людям без пространственного воображения. Ни тебе ось симметрии третьего порядка у куба представить, ни разобраться, куда какой ветер в каком полушарии закручивается из-за силы Кориолиса...
Ничего, кроме головной боли, попытки представить такие штуки не приносят.
Ничего, кроме головной боли, попытки представить такие штуки не приносят.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 10 Dec 2014 21:43 (UTC)no subject
Date: 10 Dec 2014 21:47 (UTC)Я уже было успела про все жто забыть - но сейчас за какие-то 20 минут попыток представить себе Землю, вращающуюся внутри celestial sphere - я опять ограбла головную боль.
Помнится, еще всякие тесты на IQ, где были задания типа "вот вам кубик, найдите, какая картина соответствует этому кубику, повернутому на 90 градусов" я успешно проваливала..
no subject
Date: 11 Dec 2014 01:38 (UTC)А про головную боль и бесплодность попыток очень понимаю. Мысленно повернуть, сложить-разложить кубик, сделать разрез сложной детали и т.п. для меня не штука, но ребусы ставят меня в тупик.
И еще этот американский конкурс на правописание, где называют буквы! Как они это делают? Мне надо написать слово, чтобы знать какие буквы в него входят. Не наоборот.
no subject
Date: 11 Dec 2014 08:09 (UTC)Плохо справлялась. Сначала я воровала ручки и карандаши с парт содноклассников, чтобы при помощи жвачки построить все эти фигуры из задач, потом перешла к алгебраическим методам.
>А про паруса тоже интересно. Там же все время надо (т.е. я так делаю, потому мне и кажется, что надо) представлять себе, что будет если повернуть парус так или сяк.
Ну да, при движении downwind я медленнее остальных соображаю, как изменится угол атаки при том или ином действии, т.е. у меня все это занимает огромное кол-во вычислительных ресурсов.
no subject
Date: 11 Dec 2014 13:21 (UTC)Подумалось, а что если в свободное время строить эти схемы (лучше, конечно, движущиеся, на экране компьютера), то, может быть, ты их просто запомнишь и потом будет проще в реальной обстановке? Все-таки много проще вспоминать увиденное, чем конструировать новое.
no subject
Date: 11 Dec 2014 16:20 (UTC)Хе ;) На первом, что ли, курсе нам попалась какая-то прикольная задачка про четырехмерный куб.
>Подумалось, а что если в свободное время строить эти схемы (лучше, конечно, движущиеся, на экране компьютера), то, может быть, ты их просто запомнишь и потом будет проще в реальной обстановке? Все-таки много проще вспоминать увиденное, чем конструировать новое.
Не, у меня нет проблем применять то, что я знаю и помню. Вот, например, я (на удивление) помню куда там какие (анти)циклоны закручиваются в каком полушарии. У меня проблема, когда я начинаю именно что разбираться откуда что берется и конструировать это заново. Понятно, что необязательно - но я большой любитель выводить формулы заново вместо того, чтобы их запоминать :))
no subject
Date: 11 Dec 2014 19:44 (UTC)Я и говорю: можно подготовиться к тем ситуациям (я про море), где надо быстро соображать. Или ты имеешь в виду, что уже раз в море столкнувшись с какой-то ситуацией, ты ее уже помнишь и дополнительной тренировки не надо?
О да, понимаю! Из тригонометрии я тоже помню только пару формул, а остальное каждый раз вывожу.
no subject
Date: 11 Dec 2014 20:39 (UTC)У меня все ровно наоборот! ;)))
>Я и говорю: можно подготовиться к тем ситуациям (я про море), где надо быстро соображать. Или ты имеешь в виду, что уже раз в море столкнувшись с какой-то ситуацией, ты ее уже помнишь и дополнительной тренировки не надо?
Ну скажем так - я знаю некоторое кол-во правил и фактов - как раз, чтобы не надо было думать, представлять и выводить. И могу их применить. Но прямо сейчас, не в море, а на диване - я занималась изучением того, откуда что берется - и вот тут голова начинает вспухать. Т.е. с практической точки зрения проблем особо нет.
>О да, понимаю! Из тригонометрии я тоже помню только пару формул, а остальное каждый раз вывожу.
За это я очень не любила статистическую термодинамику. В классической ведь как: первые два-три билета выучил, далее каждый следующий билет выводится из них в два шага. В статтеромдинамике, чтобы написать материал билета #X,нужно было вывести все формулы билета #X-1...
no subject
Date: 11 Dec 2014 21:09 (UTC):^)))
Ну-у-у физика, вообще, куда менее логична, чем математика. Все эти пренебрежимо малые величины....
А напомни, плз, какой ф-т ты закончила?
no subject
Date: 11 Dec 2014 21:10 (UTC)no subject
Date: 11 Dec 2014 21:21 (UTC)no subject
Date: 11 Dec 2014 04:41 (UTC)no subject
Date: 11 Dec 2014 10:11 (UTC)Если я сидя на диване даже не могу понять, что куда дует!!
Ну и насчет "небольших бухт" позвольте с Вами не согласиться. По моему опыту как раз в небольших бухтах - за счет берегового рельефа - ветер себя ведет самым непредсказуемым образом (у нас тут популярна шутка про "ветер в 4 узла на Цюрихском озере - по одному узлу со всех 4 сторон". А в открытом море - дует себе и дует (ну т.е. тоже бывают сюрпризы, конечно..)
no subject
Date: 11 Dec 2014 10:26 (UTC)no subject
Date: 11 Dec 2014 13:23 (UTC)no subject
Date: 11 Dec 2014 14:47 (UTC)no subject
Date: 11 Dec 2014 20:40 (UTC)