>Удивительно, все-таки, до чего ж мы все разные! Сомневаюсь, что справилась бы алгебраическими методами.
Хе ;) На первом, что ли, курсе нам попалась какая-то прикольная задачка про четырехмерный куб. stilor нарисовал какие-то проекции, чего-то там представил - и решил. Я же решила ее путем составления системы уравнений..;))
>Подумалось, а что если в свободное время строить эти схемы (лучше, конечно, движущиеся, на экране компьютера), то, может быть, ты их просто запомнишь и потом будет проще в реальной обстановке? Все-таки много проще вспоминать увиденное, чем конструировать новое.
Не, у меня нет проблем применять то, что я знаю и помню. Вот, например, я (на удивление) помню куда там какие (анти)циклоны закручиваются в каком полушарии. У меня проблема, когда я начинаю именно что разбираться откуда что берется и конструировать это заново. Понятно, что необязательно - но я большой любитель выводить формулы заново вместо того, чтобы их запоминать :))
no subject
Хе ;) На первом, что ли, курсе нам попалась какая-то прикольная задачка про четырехмерный куб.
>Подумалось, а что если в свободное время строить эти схемы (лучше, конечно, движущиеся, на экране компьютера), то, может быть, ты их просто запомнишь и потом будет проще в реальной обстановке? Все-таки много проще вспоминать увиденное, чем конструировать новое.
Не, у меня нет проблем применять то, что я знаю и помню. Вот, например, я (на удивление) помню куда там какие (анти)циклоны закручиваются в каком полушарии. У меня проблема, когда я начинаю именно что разбираться откуда что берется и конструировать это заново. Понятно, что необязательно - но я большой любитель выводить формулы заново вместо того, чтобы их запоминать :))